Hodnotenie vs Hodnotenie
Hodnotenie a hodnotenie sú dva rôzne koncepty, ktoré sa medzi nimi líšia a vychádzajú z cieľov a zamerania. Predtým, ako sa pustíme do podrobností o týchto rozdieloch, ktoré odlišujú hodnotenie a hodnotenie, venujme najskôr pozornosť týmto dvom slovám. Podľa slovníka amerického dedičstva hodnotenie znamená hodnotenie. Potom je podľa toho istého slovníka hodnotenie odhadom alebo určením hodnoty niečoho. Tieto procesy sa teda v oblasti vzdelávania využívajú veľmi často na testovanie kvality procesov výučby a učenia sa. To umožňuje vzdelávacím inštitúciám zistiť, čo možno urobiť pre zlepšenie vzdelávania ponúkaného týmito vzdelávacími inštitútmi.
Čo je to hodnotenie?
Posúdenie procesu znamená, že rozumieme stavu alebo stavu tohto procesu prostredníctvom objektívnych meraní a pozorovaní. Pokiaľ ide o vzdelávanie, hodnotenie znamená to isté ako všeobecný význam slova, musíme si však uvedomiť inú skutočnosť. Faktom je, že hodnotenie vo vzdelávaní sa vykonáva s cieľom zlepšiť proces. Pri hodnotení sa venuje pozornosť učeniu, výučbe, ako aj výstupom.
Pokiaľ ide o načasovanie hodnotenia, ide o nepretržitý proces, ktorý je odhodlaný zlepšiť učenie. Porozmýšľaj o tom. Posúdením môže byť malý príspevok, ktorý študentom odovzdá ich lektor. Zámerom tohto príspevku je pochopiť, ako dobre študenti poznajú zložky predmetu. To ukazuje, koľko sa toho naučili. Niektorí lektori tiež radi robia na začiatku kurzu hodnotiace testy, aby zistili, čo študenti už o danom predmete vedia. To sa deje tak, aby prednášajúci mal všeobecnú predstavu a mohol usporiadať obsah kurzu tak, aby vyhovoval potrebám študentov.
Čo je to hodnotenie?
Hodnotenie je určovanie hodnoty niečoho. Presnejšie povedané, v oblasti vzdelávania hodnotenie znamená meranie alebo pozorovanie procesu, pri ktorom sa hodnotí alebo určuje jeho hodnota jeho porovnaním s ostatnými alebo s nejakým štandardom. Hodnotenie sa zameriava na známky.
Pokiaľ ide o načasovanie hodnotenia, je to skôr konečný proces, ktorý je rozhodnutý pochopiť kvalitu procesu. Kvalita procesu je väčšinou určovaná stupňami. To znamená, že k takémuto hodnoteniu môže prísť ako príspevok, ktorý bude mať známky. Tento typ papiera preverí vedomosti každého študenta. Takže sem s platovými triedami sa úradníci snažia zmerať kvalitu programu.
Aký je rozdiel medzi hodnotením a hodnotením?
• Definícia hodnotenia a hodnotenia:
• Posúdenie procesu znamená, že rozumieme stavu alebo stavu procesu prostredníctvom objektívnych meraní a pozorovaní.
• Hodnotenie je určovanie hodnoty niečoho.
• Načasovanie:
• Hodnotenie je skôr prebiehajúcim procesom. Je to formatívne.
• Hodnotenie je skôr záverečný proces. Je to súhrnné.
• Zameranie merania:
• Hodnotenie je známe ako procesne orientované. To znamená, že sa zameriava na zlepšenie procesu.
• Hodnotenie je známe ako produktové. To znamená, že sa zameriava na kvalitu procesu.
• Správca a príjemca:
• Podiel správcu vzťahu a príjemcu na hodnotení je reflexívny. Existujú vnútorne definované ciele.
• Podiel správcu vzťahu a príjemcu na hodnotení je normatívny, pretože existujú štandardy, ktoré sú stanovené externe.
• Zistenia:
• Zistenia sú pri hodnotení diagnostické, pretože slúžia na identifikáciu oblastí, ktoré je potrebné vylepšiť.
• Zistenia sú pri hodnotení hodnotiace, pretože vedú k celkovému skóre.
• Modifikovateľnosť kritérií:
• Kritériá hodnotenia sú flexibilné, pretože je možné ich meniť.
• Kritériá sú stanovené v hodnotení na potrestanie zlyhaní a odmenenie úspechu.
• Normy merania:
• Tieto štandardy meraní v hodnotení sú stanovené tak, aby dosiahli ideálne výsledky.
• Tieto štandardy meraní pri hodnotení sú nastavené tak, aby sa lepšie a horšie oddeľovali.
• Vzťahy medzi študentmi:
• Pri hodnotení sa študenti snažia navzájom sa učiť.
• Pri hodnotení sa študenti snažia poraziť jeden druhého.
• Výsledok:
• Hodnotenie vám ukáže, čo je potrebné zlepšiť.
• Hodnotenie ukazuje, čo sa už dosiahlo.
Ako vidíte, hodnotenie aj hodnotenie sú dôležité procesy v oblasti vzdelávania. Aj v iných oblastiach zohráva hodnotenie a hodnotenie dôležitú úlohu. Napríklad si myslite, že existuje softvér. Tvorcovia môžu tento softvér dať skupine a požiadať ich, aby ho používali a povedali, čo si myslia. V tomto prípade ide o hodnotenie, keď zisťujú, čo je potrebné zlepšiť a čo sa urobilo správne. Po dokončení softvéru to potom môže rovnaká skupina vyhodnotiť. Toto hodnotenie vyhodnotí, aký dobrý je softvér.
Obrázky so zdvorilosťou:
- Hodnotenie od Michaela Surrana (CC BY-SA 2.0)
- Hodnotenie od Msfitzgibbonsaz (CC BY-SA 3.0)
