Formálne vs. neformálne hodnotenie
Hodnotenia sú dôležitými nástrojmi, ktoré učiteľom pomáhajú získať lepší prehľad o učebných grafoch svojich študentov. Hodnotenia pomáhajú učiteľom lepšie hodnotiť svojich študentov, či hodiny chytajú alebo nie, aby boli schopní prijímať správne rozhodnutia. Existujú dva hlavné typy hodnotení, a to formálne a neformálne hodnotenie. Existujú rozdiely medzi formálnym a neformálnym hodnotením, ktoré ich robia rovnako dôležitými pre učiteľov aj pedagógov. Preto je dôležité poznať rozdiel medzi formálnym a neformálnym hodnotením.
Čo je formálne hodnotenie?
Ako už z názvu vyplýva, formálne hodnotenia sú formálnymi spôsobmi, ako zistiť, koľko sa študent počas vyučovacieho obdobia naučil alebo zlepšil. Patria sem skúšky, diagnostické testy, testy úspechu, skríningové a inteligenčné testy atď. Všetky formálne hodnotenia majú štandardizované metódy spravovania testov. Majú tiež formálnu metódu klasifikácie a tlmočenia týchto stupňov, čo umožňuje učiteľovi celkom stručne zhodnotiť výkon alebo úroveň zručností študenta. V učebnici na konci každej hodiny sú rôzne druhy cvičení, ktoré majú za cieľ posúdiť, či sa študent naučil koncepciu uvedenú v hodine a či dokáže vyriešiť problémy na základe preberaného učiva. Existujú správne alebo nesprávne vzory odpovedí,a študent je hodnotený na základe jeho odpovedí v odpoveďovom hárku.
Výkon študentov v oblasti nástrojov formálneho hodnotenia umožňuje učiteľom okamžite vedieť, v čom sú študenti v porovnaní s ostatnými a tiež v súvislosti s pokynmi, ktoré dostali. Tieto druhy hodnotiacich nástrojov tiež pomáhajú motivovať študentov k dosiahnutiu vyššieho skóre, aby mohli byť odmenení za svoj výkon, zatiaľ čo takéto odmeny zase povzbudzujú študentov, aby sa zlepšovali aj v budúcnosti.
Čo je neformálne hodnotenie?
Neformálne hodnotiace nástroje sú nástroje, ktoré dokážu posúdiť a vyhodnotiť výkon a úroveň zručností študentov bez použitia štandardizovaných testov a vzorcov hodnotenia. V týchto hodnotiacich nástrojoch neexistujú štandardizované nástroje na meranie alebo hodnotenie výkonnosti. Najlepším príkladom neformálneho hodnotenia sú projekty, experimenty a prezentácie študentov v učebniach a na iných platformách. Niektorí tiež považujú debatovanie a vzájomné učenie za príklady neformálnych hodnotení. Jedným zo spôsobov hodnotenia zručností študentov je klásť im otázky, na ktoré sú povinní odpovedať pred ostatnými študentmi.
Aký je rozdiel medzi formálnym a neformálnym hodnotením?
• Formálne hodnotenia hodnotia výkon študentov na základe ich ročníkov v štandardizovaných testoch, zatiaľ čo neformálne hodnotenia majú kvalitatívny charakter a nemajú štandardizované nástroje na hodnotenie.
• Niekedy prestávka medzi prednáškami a pozorovanie študentov, aby sa zistila ich úroveň zapojenia, môže byť spôsobom neformálneho hodnotenia, zatiaľ čo testy, kvízy, eseje, laboratórne správy atď. Zostávajú dôležitými nástrojmi formálneho hodnotenia.
• Formálne hodnotenia sú štandardizované a majú kritériá pre hodnotenie, zatiaľ čo neformálne hodnotenia sú subjektívne a neexistujú žiadne kritériá na hodnotenie výkonu.
Niektorí študenti sú nervózni, keď sa zúčastňujú formálnych hodnotení, a nevykonávajú svoj skutočný potenciál, zatiaľ čo existujú aj študenti, ktorí sú nervózni, keď ich učiteľ zrazu požiada o odpoveď. Učitelia preto musia mať zdravú kombináciu oboch druhov hodnotení, aby mohli hodnotiť zručnosti svojich študentov.
Fotografie od: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)
